PHISHING EM PLATAFORMAS DE APOSTAS ONLINE: DETECÇÃO POR PLUGIN DE NAVEGADOR
DOI:
https://doi.org/10.47283/9d3hze31Palavras-chave:
phishing, apostas online, plugin de navegador, segurança digital, proteção preventivaResumo
Este artigo analisa o crescimento dos ataques de phishing em plataformas de apostas online no Brasil e propõe uma solução preventiva por meio de um plugin de navegador. Sites fraudulentos exploram a confiança do usuário com clonagem de páginas, pop-ups e malware, comprometendo dados sensíveis e a integridade das transações. Parte-se da hipótese de que um plugin capaz de analisar reputação de domínio, certificados SSL, redirecionamentos e links de download pode reduzir de forma significativa o risco de fraude. Três casos reais foram examinados por meio de análise qualitativa, revelando padrões que orientaram o desenvolvimento e validação da ferramenta proposta. Os resultados indicam potencial de mitigação de ataques, aumento da proteção do usuário e fortalecimento da confiança nas plataformas de apostas online, contribuindo para um ecossistema digital mais seguro e confiável.
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A “Revista Tecnológica da Fatec de Americana” é uma publicação semestral digital de responsabilidade da “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, com a publicação de trabalhos de caráter interdisciplinar realizados pelas comunidades discente, docente e pesquisadores internos e bem como por pesquisadores externos.
The “Revista Tecnológica da Fatec Americana” is a biannual digital publication, under “Faculdade de Tecnologia de Americana” responsability, from “Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza”, which encompasses interdisciplinary papers submitted by students, professors and researches of the community as well as external researches.
La “Revista Tecnológica da Fatec Americana” es una publicación digital semestral de responsabilidad de esa “Faculdade de Tecnologia de Americana”, “Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza”, cuyo objetivo es publicar trabajos de carácter interdisciplinario realizados tanto por el profesorado, por el alunnado e investigadores internos, como por investigadores externos.
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